Precisa de ajuda?

+ 55 11 99384-2442
[email protected]

Livro Impresso

Revolucionando o desempenho acadêmico
o desafio de Isa



Miranda, Gilberto José (Autor), Nova, Silvia Pereira de Castro Casa (Autor), Leal, Edvalda Araújo (Autor), Miranda, Aline Barbosa de (Autor), Oliveira, Alanna Santos de (Autor), Ferreira, Mônica Aparecida (Autor)

Metodologia de ensino


Sinopse

Indicado para docentes, pós-graduandos e discentes de cursos superiores. Também é recomendado para a formação docente no ensino superior nas diversas áreas do saber. Recomendado como livro-base para discussões sobre o tema desempenho acadêmico nas disciplinas de Metodologia do Ensino Superior, Didática para o Ensino Superior, Formação Docente e Didática, em cursos de especialização, mestrado e doutorado.

Este livro é resultado de diferentes formações e visões que se complementam: educação, administração, economia e contabilidade.

Para tornar a leitura mais agradável e envolvente, os autores criaram uma história de vida emocionante e cheia de desafios. Isa, a personagem central dessa narrativa, apresenta suas lutas, enfrentamento de preconceitos, superação e conquistas em busca dos seus sonhos. Nesse enredo são manifestados os desafios das instituições, dos professores e dos estudantes na busca do melhor desempenho acadêmico – tema de grande complexidade que convive dia a dia com os educadores, mas aqui apresentado de maneira objetiva e acessível.

Metadado adicionado por Grupo GEN em 20/07/2018

Encontrou alguma informação errada?

ISBN relacionados

--


Metadados adicionados: 20/07/2018
Última alteração: 30/07/2018

Áreas do selo: ArtesLiteratura nacionalTécnicos

Publicando desde 1944, a Atlas é referência em publicações para o ensino superior. Pesquisadores, alunos e docentes têm garantia de encontrar no acervo da Editora, material de qualidade para seus estudos. Igualmente, os profissionais podem basear-se com segurança nas obras da Atlas para o exercício de suas atividades.

Saiba mais

Para acessar as informações desta seção, Faça o login.