Sumário

Apresentação
Introdução: Ideias para um intercâmbio internacional na área de história da educação
Dermeval Saviani
Capítulo 1: Os estudos histórico-educativos e a história da educação
Dario Ragazzini
1. Dois ou três significados da "história da educação"
2. A história da educação e a reflexão educativa
3. História da educação, história da pedagogia e história da escola
4. A história da educação na formação dos professores
5. Especificidade, mas não divisão, dos estudos histórico-educativos
6. Os temas e os problemas da história da educação
Capítulo 2: Por uma moderna história da educação
Antonio Santoni Rugiu
1. O verdadeiro pai é o tempo
2. Compartimentos incomunicáveis e linhas de desenvolvimento
3. A história é uma marcha de caranguejo?
4. A história e o poder
5. A história é uma gata borralheira
Capítulo 3: Linhas de investigação em história da educação e da alfabetização em Portugal - um domínio do conhecimento em renovação
Justino Pereira de Magalhães
1. A história da educação é um domínio do saber
2. Uma história da educação como preliminar da ação
3. O sentido de renovação da historiografia da educação
4. Alguns desafios à história da educação
5. A história da educação e a produção científica
6. História da alfabetização em Portugal
Bibliografia
Capítulo 4: Breve apontamento para a história das instituições educativas
Justino Pereira de Magalhães
1. A história da educação - conceitos e conceptualizações
2. A instituição educativa - uma totalidade em construção e organização
3. Áreas, dimensões e meios de factorização
Capítulo 5: Peronismo y educación (1943-1955) - el problema hisoriográfico de las fuentes
Hector Ruben Cucuzza
1. Introducción o cuando Marc Bloch revisita a Ranke
2. La memoria quemada o el Decreto 4.161
3. El primer peronismo o la aventura de interpretar un "puzzle" cuando las piezas están desperdigadas
4. Entre la novela y la historiografia o nadie pude tocar el cadáver de Evita
5. Ninguna conclusión o todo está continuamente comenzando
Bibliografia
Capítulo 6: Influência do escolanovismo no Brasil e na Colômbia (1930-1945) - alguns comentários iniciais
Martha Cecilia Herrera Cortés
1. Contexto sociopolítico
2. Educação e pedagogia
3. Considerações finais
Bibliografia
Capítulo 7: La historia de la educación en Chile - su estado actual y desafíos metodológicos
Nicolás Cruz B.
1. Presentación
2. Visiones globales y conocimiento acumulado sobre la educación chilena
3. La investigación actual en este campo
5. La discusión sobre la história de la educación: el caso de la Sociedad Chilena de Historia de la Educación
5. Respondiendo la pergunta inicial
Capítulo 8: La historia de la educación en Argentina - historiografia y construcción de un campo específico (1970-1990)
Adrián Ascolani
1. Los historiadores y la educación
2. Los pedagogos y la historia de la educación
3. Los niveles de análisis
4. Textos y contextos
5. Las teorías interpretativas
6. Argumentación o demonstración?
7. El problema de las periodizaciones
8. O modo de conclusión
Capítulo 9: Questões teórico-metodológicas da história da educação - um olhar a partir do GT História da Educação da Anped
Luciano Mendes de Faria Filho