Sumário

Apresentação
Afrânio Mendes Catani
A política para o ensino superior brasileiro ante o desafio do novo século
Eunice Ribeiro Durham
Autonomia universitária e mudanças no ensino superior: da polissemia do conceito às controvérsias de sua aplicação
Valdemar Sguissardi
Autonomia universitária e mudanças na educação superior pública
Lúcia Helena Lodi e Newton Lima Neto
A dimensão histórico-política da nova lei de diretrizes e bases e a educação superior
Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero
A educação superior na nova lei de diretrizes e bases da educação nacional: uma nova reforma?
Carlos Roberto Jamil Cury
Reformas do estado e da educação superior no Brasil: as ações dos atores em cena e o processo de privatização
João dos Reis Silva Júnior
Sistemas universitários na América Latina e as orientações políticas de agências internacionais
Márcia Ângela Aguiar
Politização e transparência na gestão das universidades públicas do estado de São Paulo (Brasil)
Afrânio Mendes Catani e Gustavo Luís Gutierrez
Programa de avaliação institucional das universidades brasileiras: construção do modelo e implicações
José Dias Sobrinho
Performance e simulacro na universidade contemporânea
Gustavo Luís Gutierrez e Afrânio Mendes Catani
Mercosul: reconhecimento de diplomas e avaliação universitária
Marília Costa Morosini
La reforma de la educación supeior en Venezuela desde una perspectiva comparada
Carmen García Guadilla
Gobierno de la educación superior en Argentina: la política pública en la coyuntura
Pedro Krotsch
La evalución de la calidad en la Argentina: perspectivas futuras
Sonia Alvarez
La educación superior en chile: cambios y desafíos
Juan Carlos Campbell Esquivel
Uruguay: la universidad se convoca a asamblea
Rodrigo Arocena
La reforma de la educación superior en Colombia: balance crítico
Luis Enrique Orozco Silva