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Livro Impresso

Escola e democracia



Saviani, Dermeval (Autor), Nascimento, Rodrigo (Editor), Nascimento, Rodrigo (Diagramador), Nunes Neto, Márcia da Costa (Revisor), Bombardi, Érica (Revisor), Marques, Aline (Revisor), Nascimento, Rodrigo (Revisor)

Democracia, escola, política e educação


Sinopse

"É possível dizer que esta obra é uma contribuição significativa ao pensamento pedagógico latino-americano, que expressa as transformações que sofreu nosso continente nas últimas décadas... Escola e democracia constitui para nós uma valiosa fonte de reflexão. É um desafio. Incita-nos a valorizar e repensar criticamente nosso processo histórico. Estamos seguros de que a divulgação e discussão deste livro nos ajudará a elaborar nosso próprio caminho educativo." - Ema Julia Massera

Metadado adicionado por Autores Associados em 01/02/2018

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ISBN relacionados

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Metadados completos:

  • 9788585701239
  • Livro Impresso
  • Escola e democracia
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  • 42 ª edição
  • Polêmicas do nosso tempo
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  • 42ª edição - Edição de bolso
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  • Saviani, Dermeval (Autor), Nascimento, Rodrigo (Editor), Nascimento, Rodrigo (Diagramador), Nunes Neto, Márcia da Costa (Revisor), Bombardi, Érica (Revisor), Marques, Aline (Revisor), Nascimento, Rodrigo (Revisor)
  • Democracia, escola, política e educação
  • Educação
  • 379
  • Educação / Geral (EDU000000)
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  • 2012
  • 30/11/2012
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 12 x 18 x 0.8 cm
  • 0.11 kg
  • Brochura
  • 128 páginas
  • R$ 26,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9788585701239
  • 9788585701239
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Metadados adicionados: 01/02/2018
Última alteração: 01/02/2018

Sumário

Prefácio à 42ª edição
Prefácio à 41ª edição
Prefácio à 40ª edição
Prefácio à 36ª edição
Prefácio à 35ª edição
Prefácio à 33ª edição
Prefácio à 30ª edição
Prefácio à 20ª edição
Apresentação
Capítulo um: As teorias da educação e o problema da marginalidade
1. O problema
2. As teoria não críticas
3. As teorias crítico-reprodutivas
4. Para uma teoria crítica da educação
5. Postscriptum
Capítulo dois: Escola e democracia I - A teoria da curvatura da vara
1. O homem livre
2. A mudança de interesses
3. A falsa crença da Escola Nova
4. Ensino não é pesquisa
5. A Escola Nova não é democrática
6. Escola Nova: a hegemonia da classe dominante
Capítulo três: Escola e democracia II - Para além da teoria da curvatura da vara
1. Pedagogia nova e pedagogia da existência
2. Para além das pedagogias da essência e da existência
3. Para além dos métodos novos e tradicionais
4. Para além da relação autoritária ou democrática na sala de aula
5. Conclusão: a contribuição do professor
Capítulo quatro: Onze teses sobre educação e política
Referências
Sobre o autor



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