Letramento e dialogia
enfoques para a formação de professores

Costa, Alessandra da Silva Reis (Autor), Modl, Fernanda de Castro (Autor), Lins, Maria Geísa Morais (Autor), Xavier, Marlene Moreira (Autor), Biavati, Nádia Dolores Fernandes (Autor), Souza, Ester Maria de Figueiredo (Organizador)

Linguagem e diálogo, currículo, letramento

Sinopse

Letramento e Dialogia é uma obra que reúne, em seus cinco capítulos, a convergência dos estudos do letramento com a linguística aplicada, mobilizando conceitos da teoria dialógica da linguagem. Sendo produto de diferentes pesquisadores que se filiam à concepção sócio-histórica da educação e da linguagem. Os textos enfocam a formação docente como projeto autoral e dependente de práticas de letramento que potencializam o trabalho com a linguagem como processo de interação verbal. Além dos cinco capítulos constitutivos da primeira parte, o livro, em sua segunda parte, perspectiva a compreensão da docência como objeto do discurso e centraliza o currículo como um agir dialógico no cotidiano escolar. Possibilitando entradas em campos interdisciplinares de produção de conhecimento, a obra sintetiza interesses de seus autores em apresentar ao público interessado o percurso de se produzir pesquisas de natureza discursiva para se problematizar os sujeitos e os contextos de suas práticas de letramento na escola.

Metadado adicionado por Edições UESB em 09/01/2018

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