Sumário

Sumário:

Prefácio

A ludicidade e suas essências

CAPÍTULO I – PSICOMOTRICIDADE

1.1 – Formas de atuar

1.2 – O papel do brincar no “condicionamento” do aprender
1.3 – Postura de um Psicomotricista

1.4 – Estruturação funcional da Psicomotricidade

1.5 – Do planejamento à prática pedagógica

1.6 – A avaliação psicomotora como instrumento de aprendizagem do discente e reorganização do docente
1.7 – Psicomotricidade e Socialização

CAPÍTULO II – PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL COMO POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA
2.1 – Conhecimento Corporal

2.2 – Esquema corporal

2.3 – Imagem corporal

2.4 – A “virada” crucial entre dois anos do ensino fundamental

CAPÍTULO III – JOGOS E DINÂMICAS PSICOMOTORAS
3.1 – Aspectos relacionais nas vivências psicomotoras

REPERTÓRIO DE ATIVIDADES

1 – Roda dos cumprimentos

2 – Mímica dos valores

3 – Se você fosse...

4 – Caixinha das tarefas

5 – Rótulos na testa

6 – Banco ordenado

7 – Caminhada a três

8 – Amizade do alfabeto

9 – Tempestade na viagem

10 – Ordem dos grupos e das ações

11 – História dos animais

12 – Construção com palitos

13 – Caminhada em grupos

14 – Roda do nó

15 – Relato dos 30 segundos

16 – Caixa de segredos

17 – Casa, hóspede, construção e terremoto

18 – Representação do dia a dia

19 – A importância do outro

20 – Mensagem com o corpo

21 – Trem cego

22 – Ao meu comando

23 – Procure sua letra

24 – Personagem / ídolo

25 – Cartões postais

26 – Significando palavras

27 – Mascarados

28 – Meu vizinho é

29 – Personalidade dos animais

30 – A procura do crachá

31 – Fichas dos conselhos

32 – Apresentação das características

33 – Um para a direita e outro para a esquerda

34 – Desejos alcançados

35 – Formulando respostas

37 – Girafa, elefante e coelho

38 – Tirando do fogo

39 – Dança com partes do corpo

40 – Salvamento ao fim da música

41 – Estátuas e modeladores

42 – O solteiro

43 – Movimentação das cadeiras

44 – Trios cooperativos

45 – João bobo em trios

46 – Tocô – Dançou

47 – Salvador passa bola

48 – Que filme representaria minha vida

49 – Árvore das mãos

50 – Definir em grupo

51 – Capacidades

52 – Escrita com palitos

53 – Sentar e levantar

54 – Instrução corporal

55 – Rebatida na parede

56 – Desenho cooperativo

57 – Saquinhos das tarefas

58 – Nomes nas bexigas

59 – O que penso sobre...

60 – Acróstico das qualidades e ações

61 – Cumprimentos diferentes

62 – Memória dos crachás

63 – Eu me orgulho de...

64 – Chapéu pergunta, sem chapéu responde

65 – Especialidades a vista

66 – O que faríamos no diferente?

67 – Esculturas vivas

68 – Encenação dos animais

69 – Argolas verdes e amarelas

70 – Saudações

71 – Chamo-me

72 – Apresentação por propaganda

73 – Grupos musicados

74 – Tarefas visuais

75 – Massagem coletiva

76 – Roda amiga

77 – Levante-se

78 – Vivência com o dominó

79 – Construindo respostas criativas

80 – Ritmo dos números

81 – Pequenos gestos

82 – A viagem dos sonhos

83 – A história de todos

84 – Sequência das palmas

85 – Encontro aquático

86 – Macarrão que conduz

87 – Flutuação da confiança

88 – Cabra-cega

89 – Bexigas atravessadoras

90 – Cores das bexigas

91 – Jogo das bexigas com água

92 – Lençol com bexiga

93 – Formando palavras e contando histórias

94 – Mergulho da floresta encantada

95 – Corredeiras e turbilhão

96 – Bambolê das cores e dos números

97 – Ajude-me a deslizar

98 – Grupos de frutas

99 – Dança do miau no bambolê

100 – Mensagem subaquática

CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS