Leitura, escrita e pesquisa em letras
análise do discurso de textos acadêmicos

Sugiyama Junior, Enio (Autor), Eufrásio, Daniela (Autor), Fabiano, Sulemi (Autor), Barzotto, Valdir Heitor (Organizador), Barbosa, Marinalva (Organizador)

prática universitária, processo de formação inicial, cursos de graduação em Letras

Sinopse

Os autores que assinam este livro fazem parte de um grupo que há mais de vinte anos - sob variadas formas - vêm falando e escrevendo contra a prática universitária que adota o procedimento reprodutivo como modus operandi, reduzindo o professor em formação e aquele que já está no exercício da docência à condição de porta-voz de conhecimentos produzidos por terceiros.
São vários os enfoques utilizados pelos autores para demonstrar como o processo de formação inicial, em diferentes cursos de graduação em Letras, leva à constituição de um sujeito pouco autônomo com relação à produção de um conhecimento próprio acerca do ensino da linguagem.
O leitor encontrará, em todos os textos, de forma explícita ou implícita, a defesa de que é necessário questionar a universidade como lugar que forma o professor de língua portuguesa e também como produtora de discursos sobre essa formação

Metadado adicionado por Editora Mercado de Letras em 14/06/2018

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