Os professores e o cotidiano escolar
múltiplos desafios, múltiplos caminhos

Guimarães, Célia Maria (Organizador), Giorgi, Cristiano Amaral Garboggini Di (Organizador), Menin, Maria Suzana de Stefano (Organizador)

críticas do cotidiano, organização da escola, escola brasileira

Sinopse

Este livro, cujos autores são professores do Programa de Pós-Graduação em Educação da FCT-UNESP, campus de Presidente Prudente, procura refletir sobre questões críticas do cotidiano e da organização da escola, buscando trazer elementos para uma melhor compreensão teórica da escola brasileira hoje e para o aperfeiçoamento da prática dos agentes que constroem e reconstroem este cotidiano e esta organização, especialmente os professores.

Metadado adicionado por Editora Mercado de Letras em 25/06/2018

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