Um diagnóstico da educação brasileira e de seu financiamento

Helene, Otaviano (Autor), Bombardi, Érica (Editor), Zagria, Maisa (Capista), Dias Filho, Julio Cesar Camillo (Revisor), Salme, Cleide (Revisor)

Analfabetismo, sistema educacional, educação pública

Sinopse

Este livro apresenta um diagnóstico da educação brasileira feito a partir de poucos indicadores, mas suficientes para analisar de forma completa o nosso sistema educacional.
O diagnóstico toma como referência, entre outras, a realidade educacional de outros países, bem como a evolução dos nossos indicadores escolares ao longo de várias décadas.
São apresentadas, também, algumas análises da relação entre o sistema educacional e outras características da realidade brasileira, entre elas a concentração de renda, as possibilidades de desenvolvimento social, cultural e científico do país, as diferenças regionais e as possibilidades, ou não, de promovermos um aumento da produção de bens e serviços, este último fortemente dependente da existência de profissionais bem formados.
A questão do financiamento da educação pública é discutida ao longo do livro, avaliando-se as possibilidades e as vantagens – que são muitas – do aumento dos recursos públicos para o setor.
Tomando como base os diagnósticos, bem como as comparações internacionais e a do presente com o passado, aponta-se, portanto, a direção que deveríamos seguir.

Metadado adicionado por Autores Associados em 18/01/2018

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9788574963129 (ISBN do Livro Impresso)