Precisa de ajuda?

+ 55 11 99384-2442
[email protected]

Livro Impresso

Ler as letras
por que educar meninas e mulheres?



Almeida, Jane Soares de (Autor), Santos Neto, Elydio (Apresentação), Freitas, Cristiano (Capista), Felippe, Marcia Regina Alves (Revisor)

Mulheres, educação, religião


Sinopse

Jane Soares de Almeida, utilizando fontes de natureza bibliográfica e documental; trabalhando na interface dos estudos sobre a educação, religião e gênero; construindo um texto, ao mesmo tempo, rigoroso, claro e elegante, vai mostrando como a imagética, culturalmente construída, do homem como provedor e da mulher como rainha do lar foi utilizada, por meio da religião e da educação, para manter e reproduzir não apenas a dominação masculina, mas a própria estrutura da sociedade de classes em seus diferentes momentos históricos.
Suas reflexões finais tecem interessantes considerações sobre o feminismo a partir da década de 1930 até as atuais transformações e os novos desafios que estão colocados no âmbito das relações de gênero.

Metadado adicionado por Autores Associados em 22/01/2018

Encontrou alguma informação errada? Perguntar para a Autores Associados

ISBN relacionados

--


Metadados completos:

  • 9788574961866
  • Livro Impresso
  • Ler as letras
  • por que educar meninas e mulheres?
  • 1 ª edição
  • Memória da educação
  • --
  • --
  • --
  • --
  • --
  • Almeida, Jane Soares de (Autor), Santos Neto, Elydio (Apresentação), Freitas, Cristiano (Capista), Felippe, Marcia Regina Alves (Revisor)
  • Mulheres, educação, religião
  • Educação
  • 371.822
  • História (EDU016000)
  • --
    --
  • 2007
  • 21/03/2007
  • Português
  • Brasil
  • --
  • Livre para todos os públicos
  • --
  • 14 x 21 x 1.5 cm
  • 0.311 kg
  • Brochura
  • 238 páginas
  • R$ 57,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
  • --
  • 9788574961866
  • 9788574961866
  • --
  • --
  • --

Metadados adicionados: 22/01/2018
Última alteração: 22/01/2018

Sumário

Apresentação
Prefácio
Introdução
Capítulo I
- Mulheres, educação e religião: os paradigmas de submissão e os modelos de resistência
- O pluralismo cultural e as interfaces com a educação e a religião
- As mulheres como destinatárias das ideologias cultural e religiosa
- Normtizando corpos e esculpindo almas: eeducação feminica e a religião
Capítulo II
- A educação católica feminina e a permanência da tradição luso-cristã
- Da Colônia à República: os imperativos da religião
- Meninas precisam ler as letras?
- O legado educacional do catolicismo
- Lugar de mulher é no lar: educando para a domesticidade
- A escola normal como espaço da tradição e dos bons costumes
Capítulo III
- O protestantismo missionário norte-americano e a educação feminina
- Ensinando e evangelizando: uma escola para cada igreja
- Os valores éticos do magistério feminino
- Por que educar mulheres? O discurso educacional norte-americano
Capítulo IV
- A co-educação dos sexos: uma ambiguidade moral e religiosa
- Defensores e detratores da co-educação dos sexos no cenário nacional do século 19
- A co-educação segundo o ideário protestante norte-americano
- Co-educação e destinação feminina: princípios conflitantes
Considerações finais
Referências bibliográficas
Fragmentos da imagem feminina



Para acessar as informações desta seção, Faça o login.