O jogo dentro e fora da escola

Venâncio, Silvana (Organizador), Freire, João Batista (Organizador)

Educação física, jogos, jogos na escola

Sinopse

Se não fossem por outros méritos, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) divulgaram a idéia de que é necessário praticar a comunicação entre as diversas disciplinas. Que bom se todos os temas escolares fossem transversais! Matemática, geografia e história transversais, dialogando entre elas. E a educação física? Dela pouco se fala, porque não se sabe bem o que ensina. Apesar disso, há novidades na área. Lendo os textos dos diversos autores deste livro, poderemos apreciar o caráter transdisciplinar da educação física, o modo como ela pode atuar tanto nos aspectos motores como nos afetivos, éticos ou estéticos, entre outros. Ensinar o jogo da queimada também é ensinar a cooperar; ensinar a percorrer trilhas num acampamento ensina a respeitar a natureza; uma metodologia adequada pode tornar mais inteligente o aluno que aprende esportes. Quem sabe a educação física não está inaugurando a possibilidade de ensinar, não especificamente este ou aquele conhecimento, mas um conhecimento sem nome, para um aluno inteiro?

Metadado adicionado por Autores Associados em 22/01/2018

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