Procedimentos de ensino
um movimento entre a teoria e a prática pedagógica

Coelho, Lívia Dias (Autor)

aprendizagem, ensino

Sinopse

Esta nova edição, agora revista e ampliada, é uma demonstração de que o livro é muito procurado e útil para os professores interessados em melhorar seu desempenho docente de olho n o maior envolvimento dos alunos no processo de aprendizagem. A contribuição do livro é eminentemente prática e, por si vão tornar as aulas interessantes. Essa condição depende muito do compromisso dos professores, que dão colorido e vida aos métodos, técnicas e procedimentos didáticos apresentados.

Metadado adicionado por PUCPRESS - Editora Universitária Champagnat em 23/07/2018

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