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Livro Impresso

Educação física e esporte no século XXI



Nista-Piccolo, Vilma Lení (Organizador), Moreira, Wagner Wey (Organizador)

Educação física: Estudo e ensino, Educação física escolar: Esportes, Esportes escolares


Sinopse

A partir do século XX, especialmente na sua segunda metade, tem-se a redescoberta do corpo trabalhado em grande escala por meio de exercícios físicos sistematizados. Nessa mesma época, o fenômeno esportivo projeta-se como uma das principais manifestações culturais. O ano de 1992 marcou o lançamento do livro Educação física & esportes: Perspectivas para o século XXI, que foi lido e discutido por um universo de profissionais - da educação, da saúde, da educação física, do esporte e de áreas afins. Para esse mesmo público, a presente publicação foca as possibilidades do trabalho com o corpo pela educação física e pelo esporte neste novo século, buscando interpretar as perspectivas apontadas naquela época. Os textos aqui reunidos, elaborados por professores que pesquisam e trabalham em universidades, relacionam o sentido de um corpo ativo com vários aspectos de manifestações culturais e preocupações existentes no mundo hoje, tais como: lazer, meio ambiente, educação, saúde, movimento olímpico, formação profissional, tecnologias da informação e corporeidade.

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Metadados adicionados: 14/03/2018
Última alteração: 14/03/2018

Sumário

PARTE I - PERSPECTIVAS DO FENÔMENO ESPORTIVO
1. PARA ONDE CAMINHA A EDUCAÇÃO? QUAL É O IDEAL QUE A GUIA?
Jorge Olímpio Bento

2. PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS DO ESPORTE NO SÉCULO XXI
Alcides José Scaglia e Riller Silva Reverdito

PARTE II - PERSPECTIVAS DO MOVIMENTO OLÍMPICO
3. PERSPECTIVAS DO ESPORTE E DA EDUCAÇÃO FÍSICA COM BASE NA TECNOLOGIA E NA SUSTENTABILIDADE
Lamartine Pereira da Costa

4. PERSPECTIVAS DOS ESTUDOS OLÍMPICOS NO BRASIL PARA O SÉCULO XXI
Otávio Tavares

PARTE III - PERSPECTIVAS PARA O TRATO DO FENÔNEMO CORPOREIDADE
5. "O QUE PODE UM CORPO?": PERSPECTIVAS FILOSÓFICAS PARA A CORPOREIDADE
Sílvio Gallo e Paola Sanfelice Zeppini

6. EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E CORPOREIDADE: ASSOCIAÇÃO INDISPENSÁVEL
Wagner Wey Moreira e Regina Simões

PARTE IV - PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM GRADUAÇÃO E EM PÓS-GRADUAÇÃO NA ÁREA
7. PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: CRESCIMENTO E CORREÇÃO Da ROTA
Go Tani
8. A formação EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM ANÁLISE: A REALIDADE DIANTE DAS DIVERSIDADES
Vilma Lení Nista-Piccolo e Vickele Sobreira

PARTE V - PERSPECTIVAS COM AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO
9. EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE: PERSPECTIVAS COM AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Mauro Betti e Diego de Sousa Mendes

10. EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE, LAZER E TICs: TRAJETÓRIA, DEMANDAS E PERSPECTIVAS PARA A DOCÊNCIA E A PESQUISA NO SÉCULO XXI
Giovani De Lorenzi Pires e Rogério Santos Pereira

PARTE VI - PERSPECTIVAS NO UNIVERSO DO LAZER
11. RECREAÇÃO E LAZER: O FUTURO FORA DE NOSSAS MÃOS
Antonio Carlos Bramante

12. REFLEXÕES E PERSPECTIVAS SOBRE O LAZER NO CAMPO DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE: O TURISMO COMO TÓPICO EMERGENTE NO SÉCULO XXI
Ricardo Ricci Uvinha e Edmur Antonio Stoppa

PARTE VII - PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
13. EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE: NOVAS PERSPECTIVAS PARA O SÉCULO XXI? O DIA EM QUE O MACACO FALOU
João Batista Freire

14. A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARTICIPATIVAS
Carmem Elisa Henn Brandl e Inácio Brandl Neto

PARTE VIII - PERSPECTIVAS NA RELAÇÃO COM A ÁREA DA SAÚDE
15. EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE NO SÉCULO XXI: CONHECIMENTO E COMPROMISSO SOCIAL
Idico Luiz Pellegrinotti e Marcelo de Castro Cesar

16. OBESIDADE NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA: O PAPEL DO EXERCÍCIO FÍSICO
Wendell Arthur Lopes e Cláudia Regina Cavaglieri

PARTE IX - PERSPECTIVAS COMRELAÇÃO AO MEIO AMBIENTE E À SUSTENTABILIDADE
17. ENCONTROS E CONEXÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: MÚLTIPLAS CONTRIBUIÇÕES
Mauricio Massari e Marcos Reigota

18. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE
Alexandre Magno Guimarães e Simone Sendin Moreira Guimarães



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