Batidas, rimas e vida escolar
pedagogia hip-hop e as políticas de identidade

Hill, Marc Lamont (Autor), Prandini, Paola (Tradutor), Puttini, Vinícius (Tradutor), Amaral, Mônica (Prefácio), Ladson-Billings, Gloria (Prefácio)

Educação e pedagogia

Sinopse

Este livro vem preencher uma lacuna no debate teórico sobre duas questões primordiais envolvendo a temática da identidade cultural. A primeira, que se refere ao multiculturalismo crítico, ao qual o autor articula uma proposta de pedagogia crítica inspirada no hip-hop. A segunda, que remete a identidade cultural à luta pelo reconhecimento das culturas dos povos historicamente prejudicados, como tem sustentado o filósofo frankfurtiano, Axel Honneth. A ideia central de Hill é conhecer a cultura e os problemas da comunidade trazidos pelos alunos em sala de aula e com eles compartilhar suas angústias, respeitando os seus modos de ser e de se expressar.

Metadado adicionado por Editora Vozes em 09/11/2017

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