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Livro Impresso

Educação física e didática
um diálogo possível e necessário



Barbosa, Claudio Luis de Alvarenga (Autor)

Educação e pedagogia


Sinopse

Apesar de possuir mais de um século de história, a educação física escolar brasileira ainda busca sua identidade didática. Apesar de gozar de certo reconhecimento sobre a importância de sua disciplina na educação básica, o professor de Educação Física continua a se questionar sobre os conteúdos que devem ser trabalhados e como devem ser ensinados. Esta obra parte de uma concepção crítica de Didática para discutir o processo ensino-aprendizagem de Educação Física. O intuito dessa discussão é auxiliar o professor de Educação Física no enfrentamento dos desafios no cotidiano escolar.

Metadado adicionado por Editora Vozes em 14/11/2017

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Metadados adicionados: 14/11/2017
Última alteração: 22/05/2018

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