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Livro Impresso

Ponto de encontro - Língua portuguesa - 7º ano



Hailer, Marco Antonio (Autor), Massoni, Maria Izabel (Autor), Aranha, Solange (Autor)

Língua Portuguesa, Aprendizado, Educação


Sinopse

Inovadora, esta nova coleção tem como principal objetivo provocar a interação dos alunos com renomados escritores nacionais e com o estudo da Língua Portuguesa. Ela oferece uma amostra do patrimônio literário dos escritores e a chance de apreciar sua obra. Traz ainda informações adicionais sobre os fatos históricos e culturais em que se insere sua produção literária. A partir da leitura de um texto e/ou trechos da obra de cada escritor, são desenvolvidas as propostas de leitura, interpretação, produção textual e análise linguística.
Autores deste volume: Paulo Mendes Campos, Rubem Braga, Lourenço Diaféria, Érico Veríssimo, Marina Colasanti, Carlos Eduardo Novaes e Lygia Fagundes Telles.

Metadado adicionado por FTD Educação em 18/08/2017

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Metadados adicionados: 18/08/2017
Última alteração: 09/08/2018
Última alteração de preço: 12/12/2019

Áreas do selo: ArtesDidáticos / Ensino FundamentalDidáticos / Ensino MédioEducaçãoLiteratura nacionalParadidáticos / LeituraSaúde, esporte e lazer

A FTD nasceu no Brasil, em 1902, ampliando a atuação dos Irmãos Maristas que estavam no país desde 1897 na direção de vários colégios. FTD é uma homenagem a Frère Théophane Durand, Superior Geral da Congregação Marista entre os anos de 1883 e 1907. Durante sua gestão, ele incentivou os Irmãos a escrever livros escolares para as demais disciplinas. Esses livros passaram a integrar a coleção, que recebeu o título de Coleção de Livros Didáticos FTD. Sua atitude deu enorme estímulo à produção de obras didáticas para todas as disciplinas e deixou sua marca na profissionalização dos Maristas como educadores e na expansão desse grandioso trabalho. Os mais de 100 anos pensando muito além de livros e da sala da aula inspiraram na FTD um movimento de abraçar um compromisso ainda maior: o de transformar a sociedade por meio da Educação, com a vontade de pensar além e enxergar a Educação como um momento que inspira descoberta, escolha, liberdade e cidadania.

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