Precisa de ajuda?

+ 55 11 99384-2442
[email protected]

Livro Impresso

Didática
o ensino e suas relações



Veiga, Ilma P. Alencastro (Organizador)

Aprendizagem, Educação, Ensino, Pedagogia


Sinopse

Após mais de dez edições do livro "Repensando a didática", os autores reuniram-se e decidiram elaborar um novo livro que desse continuidade às concepções didáticas refletidas naquela obra e fosse além, aprofundando-as. Esse projeto assentou-se na concepção da didática como campo de estudo e disciplina pedagógica obrigatória dos cursos de formação de professores, voltada para a compreensão do processo de ensino e suas relações, quais sejam: educação-sociedade, teoria-prática, conteúdo-forma, ensino-pesquisa, ensino-aprendizagem, recursos didáticos, avaliação etc. "Didática: O ensino e suas relações" chama a atenção para a necessidade de se superar a visão dualista e dicotômica na análise de tais relações, que serão debatidas aqui por vários ângulos.

Metadado adicionado por Papirus Editora em 14/03/2018

Encontrou alguma informação errada? Perguntar para a Papirus Editora

ISBN relacionados

9788544900246 (ISBN do e-book em ePUB)


Metadados completos:

  • 9788530804237
  • Livro Impresso
  • Didática
  • o ensino e suas relações
  • 18 ª edição
  • Magistério: formação e trabalho pedagógico
  • --
  • --
  • --
  • --
  • --
  • Veiga, Ilma P. Alencastro (Organizador)
  • Aprendizagem, Educação, Ensino, Pedagogia
  • Educação
  • 371.3
  • Gestão da Sala de Aula (EDU044000)
  • --
    --
  • 1996
  • 20/09/1996
  • Português
  • Brasil
  • --
  • Livre para todos os públicos
  • --
  • 14 x 21 x 1 cm
  • 0.235 kg
  • Brochura
  • 192 páginas
  • R$ 49,50
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
  • --
  • 9788530804237
  • 9788530804237
  • --
  • --
  • --

Metadados adicionados: 14/03/2018
Última alteração: 14/03/2018

Sumário

APRESENTAÇÃO

1. DIDÁTICA E SOCIEDADE: O CONTEÚDO IMPLÍCITO DO ATO DE ENSINAR
Olga Teixeira Damis

2. A RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA NA DIDÁTICA ESCOLAR CRÍTICA
Oswaldo Alonso Rays

3. REVISITANDO OS OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO
Maria Eugênia Castanho e Sérgio E.M. Castanho

4. A RELAÇÃO CONTEÚDO-FORMA: EXPRESSÃO DAS CONTRADIÇÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA CAPITALISTA
Pura Lúcia Oliver Martins

5. RELAÇÃO DE INTERDEPENDÊNCIA ENTRE ENSINO E APRENDIZAGEM
Antonia Osima Lopes

6. RELAÇÃO ENSINO E PESQUISA
Maria Isabel da Cunha

7. O ENSINO E OS RECURSOS DIDÁTICOS EM UMA SOCIEDADE CHEIA DE TECNOLOGIAS
Vani Moreira Kenski

8. ENSINO E AVALIAÇÃO: UMA RELAÇÃO INTRÍNSECA À ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
Ilma Passos Alencastro Veiga

9. PLANEJAMENTO ESCOLAR: EXPRESSÃO TÉCNICO-POLÍTICA DE SOCIEDADE
Olga Teixeira Damis



Para acessar as informações desta seção, Faça o login.