50 sugestões didático-pedagógicas para o ensino da leitura e da escrita em sala de aula

Costa, Wilse Arena da (Autor)

Didática, Escrita, Estudo e Ensino

Sinopse

Concebido dentro de uma linha reflexiva que estabelece elos necessários entre cada atividade proposta, seus objetivos, sua formulação teórica e seu procedimento metodológico, este trabalho vem preencher uma lacuna há muito registrada, em face das discussões teóricas que se desenvolveram em torno de questões relativas à produção de leitura e de textos, fora e dentro da escola, principalmente.

[...] trabalho concebido como instrumento auxiliar do professor no seu cotidiano de sala de aula, na sua construção teórico-metodológica, na sua prática refletida, na operacionalização de seu trabalho pedagógico e educacional. (Alice Sabóia)

Metadado adicionado por Entrelinhas Editora em 29/06/2018

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8532702007 (ISBN da Coedição)