A educação física no Brasil e na Argentina
identidade, desafios e perspectivas

Vaz, Alexandre Fernandez (Autor), Carballo, Carlos (Autor), Paiva, Fernanda Simone Lopes de (Autor), Caparroz, Francisco Eduardo (Autor), Cachorro, Gabriel (Autor), Giles, Marcelo Gustavo (Autor), Oliveira, Marcus Aurélio Taborda de (Autor), Villa, Maria Eugenia (Autor), Rodríguez, María Graciela (Autor), Ron, Osvaldo Omar (Autor), Molina, Rosane Maria Kreusburg (Autor), Vago, Tarcísio Mauro (Autor), Molina Neto, Vicente (Autor), Bracht, Valter (Organizador), Crisorio, Ricardo (Organizador), Bombardi, Érica (Editor), Ltda, DGP (Diagramador), Salme, Cleide (Revisor), Silva, Erika (Revisor), Lopes Junior, Ademar (Revisor)

Educação física, Brasil, Argentina

Sinopse

Este livro é resultado de um seminário bilateral que reuniu pesquisadores brasileiros e argentinos da área da educação física. A questão que perpassa as contribuições dos autores é a identidade da educação física, enfocada a partir de diferentes perspectivas ou problematizações; a partir de um olhar epistemológico; da pergunta em torno da constituição ou não de um campo autônomo; da relação da educação física com a produção do conhecimento; da formação profissional; de uma contribuição específica na construção da cultura escolar; da corporalidade presente e possível na e pela educação física; na construção dos Parâmetros Curriculares Nacionais ou dos Conteúdos Básicos Comuns.
O livro representa um esforço sistemático da educação física brasileira e argentina de pensar-se no sentido das razões e das possibilidades de ser desta área e/ ou prática, portanto, um esforço de síntese. Destina-se a todos os estudantes e profissionais preocupados com os caminhos desta área de conhecimento.

Metadado adicionado por Autores Associados em 24/01/2018

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