Educação no Brasil
história e historiografia

Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE (Instituição), Bombardi, Érica (Editor), Tristão, Ednilson (Diagramador), Bombardi, Érica (Capista), Silva, Maria Aparecida (Revisor), Scarpa, Lisa Pary (Revisor técnico), Marques, Aline (Revisor técnico)

Educação no Brasil, história, historiografia

Sinopse

Este livro reúne as conferências apresentadas durante o I Congresso Brasileiro de História da Educação, realizado no Rio de Janeiro, de 6 a 9 de novembro de 2000, por iniciativa da Sociedade Brasileira de História da Educação. Sua temática abrangente e diversificada, que tem como eixo articulador a abordagem histórica da problemática educacional brasileira, é de grande interesse não só para os profissionais da área, mas para todos aqueles que se preocupam com as questões da educação, cuja centralidade nas sociedades contemporâneas é uma evidência. Em se tratando de trabalhos que se referem à História da Educação, importa destacar a sua relevância para o debate e o encaminhamento da problemática atual. Para tal, tomamos emprestadas algumas considerações de Nóvoa, pesquisador português bastante conhecido nos meios brasileiros. Ao fazer a defesa da importância da História da Educação, Nóvoa destaca, entre as contribuições expressivas desse campo de estudos, que a história ajuda a cultivar um saudável ceticismo, mais do que necessário em um universo como o pedagógico, particularmente sensível aos modismos. Além disso, ampliando a memória e a experiência, alarga o leque de escolhas e de possibilidades pedagógicas e revela que a educação não é um destino, mas uma construção social, que, de alguma forma, depende do nosso empenho.

Metadado adicionado por Autores Associados em 23/01/2018

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