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Livro Impresso

Arquivos, fontes e novas tecnologias
questões para a história da educação



Faria Filho, Luciano Mendes de (Organizador)

Novas tecnologias, arquivos, fontes


Sinopse

Este livro traz a público os textos e os debates apresentados no seminário “O impacto das novas tecnologias na pesquisa e na formação do pesquisador em história da educação”, realizado em Belo Horizonte. Nesse encontro, expressivo conjunto de historiadores e historiadoras da educação procurou aprofundar reflexões sobre o impacto das novas tecnologias na pesquisa e na formação do pesquisador da área e oferecer subsídios e recomendações à comunidade acadêmica e aos gestores de centros de memória, de arquivos e de bases de dados sobre as novas formas de organizar e tornar disponíveis fontes para pesquisa em história da educação.
A obra destina-se a professores, pesquisadores e alunos de história da educação; profissionais de biblioteca, arquivos e centros de documentação; aos historiadores em geral e a todos que se interessam pela educação.

Metadado adicionado por Autores Associados em 24/01/2018

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Metadados completos:

  • 8574960101
  • Livro Impresso
  • Arquivos, fontes e novas tecnologias
  • questões para a história da educação
  • 1 ª edição
  • Memória da educação
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  • Faria Filho, Luciano Mendes de (Organizador)
  • Novas tecnologias, arquivos, fontes
  • Educação
  • Educação / Geral (EDU000000)
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  • 2000
  • 14/12/2000
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 14 x 21 x 1 cm
  • 0.251 kg
  • Brochura
  • 176 páginas
  • R$ 46,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9788574960104
  • 8574960101
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Metadados adicionados: 24/01/2018
Última alteração: 24/01/2018

Sumário

Apresentação
Luciano Mendes de Faria Filho
1. A leveza dos bits: história da educação e as novas tecnologias
José G. Gondra
2. Biblioteca virtual Anísio Teixeira: reflexão sobre a experiência
Clarice Nunes
3. Fim do mundo do fim: avaliação, preservação e descarte documental
Diana Gonçalves Vidal
4. As novas tecnologias e a pesquisa em história da educação
Flávia Obino Corrêa Werle
5. Memória, cultura e poder na sociedade do esquecimento: o exemplo do centro de memória da Unicamp
Olga Rodrigues de Moraes von Simson
6. O museu da escola de Minas Gerais face aos desafios das novas tecnologias
Ana Maria Casasanta Peixoto
7. Arquivos, pesquisa e as novas tecnologias
Eliane D. Amorim
8. Pesquisa, memória e documentação: desafios de novas tecnologias
Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero
9. A pesquisa em história da educação e o impacto das novas tecnologias
Marcos Cezar de Freitas
10. As novas tecnologias e a pesquisa em história da educação
José Claudinei Lombardi
11. A história oral no museu da escola de Minas Gerais: relato sobre o caminho percorrido
Nelma Marçal Lacerda Fonseca



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